>> 歡迎您,訪客: 登入論壇 按這裡註冊 忘記密碼 在線會員 文章搜尋 論壇風格  使用說明   


>>> 植物水中生
塔內植物園 → [ 水生植物 ] → 發表回覆

主題標題: 可愛的小花∼
您目前的身份是: 訪客 ,要使用其他會員身份,請輸入會員名稱和密碼。未註冊訪客請輸入網名,密碼留空白。
請輸入您的會員名稱   您沒有註冊?
請輸入您的密碼   忘記密碼?
目前心情
  • 將放在文章的前面
  •             
                
                
    上傳附件或圖片 (最大容量 9000KB)
    目前附件:(如不需要某個附件,只需刪除內容中的相關 [UploadFile ...] 標籤即可) [刪除]
    內容 

    在此論壇中:

  • HTML  標籤: 可以使用
  • EMOTE 標籤: 可以使用
  • LeoBBS 標籤: 可以使用
  • 貼圖標籤  : 允許
  • Flash 標籤 : 禁止
  • 音樂標籤  : 禁止
  • 文字大小  : 允許
  • 積分標籤  : 禁止
  • 保密標籤  : 禁止
  • 允許使用表情符號轉換
  •   字型樣式:  字型大小:  顏色:         點這裡查看 LeoBBS 論壇所有的專用標籤
      粗體字 斜體字 底線 置中 插入超連結 插入郵件地址 插入圖片 插入 Flash 動畫 插入聲音 插入代碼 插入引用 插入編號 飛行字 移動字 發光字 陰影字 插入表情代碼
     『 HTML 編輯器 』『 ASCII 字型產生器 』『 文字內容取代 』
     
      模式:使用說明 完全 基本  >> 複製到剪貼簿 | 查看長度 | 轉換剪貼簿超文字 <<
    點選表情圖即可在文章中加入相關的表情
     
    選項

    使用 LeoBBS 標籤?
    是否顯示您的簽名檔?
    您是否希望使用表情符號轉換在您的文章中?
    使用字型樣式轉換?

        

    文章一覽:可愛的小花∼ (新回覆在最前面,最多列出 6 個)  [列出所有回覆]
    charlot 發表於: 2004/10/15 07:22pm

    下面引用由Plesionika在 2004/10/12 04:37pm 發表的內容:
    我想引發動機與傳遞正確的知識,兩者是同等的重要
    玩分類最麻煩的就是遇到同種異名與異種同名的問題
    最重要的,應該還是要由大家推廣正確的中文名吧
    至於引發興趣的部份,可以再多加一些描述呀,比如說,
    ...


    令人討厭的是已經早有名稱(實際上也取的很恰當)的植物
    就有一堆人故意來亂叫(這種植物多的是)
    如果創意不錯到還令人推崇
    問題是本身創意不佳(有點像喜歡唱卡拉OK,但是卻走音還很大聲,讓鄰居大吃不消)一聽就知道是假的
    比方說一盆盆泡在水盤中的天使花(天哪,我享有更多比他漂亮而還未命名的有更多值得備稱呼)海洋之心,呵呵,天哪再來一些像是什麼水邊祈禱的少女或是以花羅漢那種令人噴飯的命名方式吧.......歐歐......金財神之福星高照
    大家請繼續多多忍耐
     
    Plesionika 發表於: 2004/10/12 04:37pm
    我想引發動機與傳遞正確的知識,兩者是同等的重要
    玩分類最麻煩的就是遇到同種異名與異種同名的問題
    最重要的,應該還是要由大家推廣正確的中文名吧
    至於引發興趣的部份,可以再多加一些描述呀,比如說,
    這個"圓葉母草"的葉子有沒有很像嬰兒的眼淚呢?!
    (....這圓葉母草也只能算是暫定的中名吧 ^^;;)

    總之,必也正名乎,應該還是有必要去堅持的。

    話說回來,一堆生物種名的中文化,總是很牛步
    這是玩分類的人的責任,倒也怪不得依己見亂冠中文名的人吧 :Q
     
    素心 發表於: 2004/10/08 12:19pm

    是呀,那個贈送者告訴我的中文名字確實不對,所以帖子標題�塈琩S有寫上 - 因為覺得有問題啊!
     
    sanhun 發表於: 2004/10/07 03:13pm
    其實在教育我們的孩子時,最重要的是在引起動機,讓他對植物本身產興趣,老師往往只是一位引入者,如何讓孩子產生興趣是最重要的,他不感興趣那老師有再多的知識都是白費,因此在教育孩子的同時,必須去思考你要以那一種的方式教,讓他們可以很快速的進入這個情境中,至於名稱我想也不是那麼的重要了,搞不好那天他會跟你說老師你說錯了,我有更棒的命名方式,我想大家也很期待那天的來臨吧!
     
    campbell 發表於: 2004/10/07 02:13pm
    [這篇文章最後由campbell在 2004/10/07 03:38pm 第 1 次編輯]

    那我想比較好的作法
    可以先從二名法之前的時代提起來. 再提及林奈
    我想小孩子對於人類本身也是這套命名法規下的範圍之一...應該會有點興趣吧?
    不用先直接從學名談起呀..可以看看物種原始
    參考裡面的一點意見. 想出些有趣的話題..再看情況切入

    迷你耳虎或嬰兒的眼淚? 恩..的確不太重要..如果換個角度
    這些物種並不因  你或學者的命名括弧而有實質改變
    但是
    一件事物..當你介入的同時...也改變了它
    尤其為人師表者...對小朋友的觀念灌輸.  必需要很謹慎
    因為你影響的並不只眼前的這個孩子
    而是他其後的整整數十年

    所以.我想重點不是拘泥在學名上吧
    應該是一種對待的態度
    中名並沒有什麼不好...也沒有什麼羅生門
    這些都是本位下的思考模式

    因為它們正不適宜的被使用著....
    這點..我想還是跟觀念有很大關係吧...
     
    sanhun 發表於: 2004/10/07 10:29am
    難道你要跟一位小一小二的學生告訴那些難了解的學名嗎?孩子在學東西一定是從它的葉子或者是花的特徵下手,那些難了的學名,就讓有興趣的人去研究,難道一上課時就說小朋友我們今天來上植物學名嗎?之前看到有人稱嬰兒的眼淚覺的滿不錯,因為葉子圓圓的就好像是眼淚一般,這用來教學小朋友很容易就能了解,我還是覺得要取得一個合適的名字,很簡單很清楚的告訴小朋友或者是一般的大眾,讓大家能愛上它,才慢慢的了解它,這才是教育的目的與本質,至於中文名稱好用就好,大家也不用太去鑽牛角尖,好用就好,難道它稱迷你耳虎,嬰兒的眼淚對於植物的本身有那麼重要?

     


    © 中文版權所有: 塔內植物園 繁體版權所有: 摩尼網
    程式版權所有: 雷傲科技  程式翻譯:auron 版本: LeoBBS X Build041101
     

    本論壇言論純屬發言者個人意見,與 塔內植物園 立場無關